«1.000 écoles» : le gouvernement lance une enquête inédite pour percer les secrets des enseignants efficaces

Le ministère de l'Éducation lance une étude d'envergure afin de cartographier les pratiques enseignantes les plus efficaces. Pilotée par la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), cette enquête s'étendra jusqu'en 2029 et concernera 1.000 écoles sélectionnées de manière aléatoire, mais en veillant à leur représentativité nationale. 

Les critères de sélection incluent : 

- Le secteur (public ou privé sous contrat)

- L'appartenance ou non à un réseau d'éducation prioritaire 

- Le type de commune (rural ou urbain)

- L'indice de position sociale (IPS)

- Les résultats des élèves aux évaluations nationales 

Comment va se dérouler l'étude ?

Un suivi sur cinq ans, de 2025 à 2029 

L'enquête suivra une même cohorte d'élèves du CP au CM2 : 

- 2025 : Enseignants de CP 

- 2026 : Enseignants de CE1 

- 2027 : Enseignants de CE2 

- 2028 : Enseignants de CM1 

- 2029 : Enseignants de CM2 

Chaque année, les professeurs devront remplir un questionnaire en ligne d'environ 40 minutes, conçu par la DEPP avec l'aide d'un comité scientifique. 

Le questionnaire abordera notamment : 

- La différenciation pédagogique 

- La gestion de la charge cognitive 

- La coopération et la motivation des élèves 

- Les compétences psychosociales

L'objectif est de photographier les méthodes utilisées et d'analyser leur impact sur les apprentissages. 

Pas d'évaluation supplémentaire pour les élèves 

Contrairement à d'autres études, "1.000 écoles" ne prévoit aucun test supplémentaire pour les enfants. Les conclusions s'appuieront sur : 

- Les déclarations des enseignants 

- Les résultats des évaluations nationales déjà en place 

La DEPP garantit l'anonymat total : aucune école, aucun élève ou enseignant ne pourra être identifié dans les résultats. 

Pourquoi cette enquête est-elle importante ?

Cette étude s'inscrit dans une série de travaux menés par la DEPP pour mieux comprendre les mécanismes d'apprentissage. Elle permettra : 

D'identifier les pratiques pédagogiques les plus efficaces 

D'analyser leur impact selon les contextes scolaires

D'aider à l'élaboration de futures politiques éducatives 

Calendrier de déploiement 

- 12 mai 2025 : Lancement pour les zones A, B, C, Guadeloupe, Guyane et Martinique 

- 19 mai 2025 : Début pour La Réunion 

Avec "1.000 écoles", le gouvernement espère lever le voile sur ce qui fonctionne vraiment en classe. Les résultats pourraient bien révolutionner les méthodes d'enseignement dans les années à venir.