Bac 2026 : le lycée Baimbridge mobilisé pour la nouvelle épreuve anticipée de mathématiques

Dès 8 heures ce vendredi (12 juin), les élèves ont pris place dans les 15 salles mobilisées au lycée Baimbridge pour plancher pendant deux heures sur cette nouvelle épreuve de mathématiques, qui s'est achevée à 10 heures.

Une organisation exceptionnelle a également été mise en place pour les élèves du lycée des Droits de l'Homme de Petit-Bourg, contraints de rejoindre Baimbridge en raison des risques liés aux émanations de gaz provoquées par l'échouage de sargasses à proximité de leur établissement. 

Au total, le centre d'examen de Baimbridge a reçu 732 candidats : 410 élèves inscrits dans l'établissement, dont 312 en voie générale et 98 en voie technologique, auxquels se sont ajoutés 186 candidats venus de Petit-Bourg.

Une nouvelle épreuve de mathématiques sans calculatrice

Cette session 2026 marque l'installation de l'épreuve anticipée de mathématiques au baccalauréat, passée par les élèves de première des voies générale et technologique. L'objectif de cette réforme est de redonner une place centrale aux mathématiques dans le parcours de tous les lycéens, après les évolutions de la réforme du baccalauréat de 2019 qui avait entraîné une diminution du nombre d'élèves poursuivant cette discipline.

Cette nouvelle épreuve anticipée de mathématiques, notée sur 20 et affectée d'un coefficient 2, se déroule à l'écrit sur une durée de deux heures. Elle est construite en deux parties afin d'évaluer à la fois la maîtrise des connaissances fondamentales et la capacité des élèves à résoudre des problèmes.

La première partie, notée sur 6 points, prend la forme d'un questionnaire à choix multiples (QCM) consacré aux automatismes mathématiques. Les douze questions proposées permettent notamment de vérifier la capacité des candidats à choisir la bonne opération pour calculer un pourcentage, classer des fractions par ordre croissant ou encore reconnaître la forme développée correcte d'une expression algébrique.

La seconde partie, qui représente 14 points de la note finale, est composée de deux à trois exercices indépendants. Les élèves doivent alors mobiliser les connaissances acquises dans le cadre de l'enseignement de mathématiques intégré à l'enseignement scientifique. Les sujets peuvent porter sur différentes notions comme les probabilités, les suites arithmétiques ou encore les fonctions affines, et demandent aux candidats de détailler leur raisonnement et leurs calculs.

Cette nouvelle organisation vise ainsi à mesurer aussi bien la rapidité d'exécution des élèves sur les notions essentielles que leur aptitude à analyser une situation et construire une démarche mathématique rigoureuse.

Plus de 3 400 candidats en Guadeloupe

À l'échelle de l'académie de Guadeloupe, 3 486 élèves ont passé cette nouvelle épreuve anticipée de mathématiques. Parmi eux, 2 457 candidats étaient inscrits en voie générale et 1 029 en voie technologique.

Pour les établissements et les équipes éducatives, cette première session constitue un rendez-vous important dans la mise en œuvre de la réforme. À Baimbridge, malgré le contexte particulier lié au déplacement des élèves de Petit-Bourg, l'épreuve s'est déroulée dans des conditions normales grâce à l'adaptation de l'organisation et à la mobilisation des personnels.