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La Course aux sciences met en lumière l’engagement écologique des élèves

26 June 2025
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Par Dragan JASMIN d.jasmin@agmedias.fr

Les trois expériences des élèves du lycée Paul Lacavé étaient innovantes.
Les trois expériences des élèves du lycée Paul Lacavé étaient innovantes. • DRAGAN JASMIN

Organisée par le rectorat, La course aux sciences a rassemblé des élèves de tous âges autour de projets engagés mêlant environnement, biodiversité et découvertes scientifiques. Entre biologie et écogestes, chacun a trouvé sa façon d'agir pour demain.

À l'occasion de « La course aux
sciences », événement organisé par le rectorat, élèves et
enseignants se sont mobilisés pour valoriser des projets
pédagogiques originaux, ancrés dans les enjeux environnementaux et
scientifiques actuels. Lors de notre arrivée, on se dirige vers le
stand des élèves de certificat d'aptitude professionnelle (CAP) de
mécanique-automobile. Le thème traité par ces jeunes de Première et
Terminale est le suivant : L'eau, la vie, agir pour demain.
Avec plein d'affiches descriptives, la présentation est faite par
Judicaëlla Georges. « Nous allons vous parler des trois
écosystèmes marins en Guadeloupe. Des menaces qu'ils subissent et
des solutions que chacun peut mettre en place pour les
protéger ». Récifs coralliens, herbiers marins et mangrove
sont présentés par l'adolescente. Chacun joue un rôle essentiel
dans l'écosystème. « Les récifs coralliens protègent nos côtes
et abritent des milliers d'espèces marines. Les herbiers marins,
souvent méconnus, sont des piliers sous-marins. Ils servent de
merceries pour les poissons....